Sobre la revista

Trama Pedagógica: Revista de Innovación, Inclusión y Aprendizaje es una publicación académica orientada a la difusión de investigaciones, revisiones, experiencias y reflexiones relacionadas con los procesos educativos contemporáneos. Su enfoque comprende temas vinculados con innovación pedagógica, inclusión educativa, estrategias didácticas, tecnologías aplicadas al aprendizaje, formación docente y prácticas educativas en distintos niveles y contextos.
La revista tiene como propósito promover el análisis, el intercambio de conocimientos y la divulgación de propuestas que contribuyan al fortalecimiento de una educación crítica, creativa, equitativa y centrada en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Está dirigida a docentes, investigadores, profesionales de la educación y demás personas interesadas en el estudio y mejoramiento de las prácticas pedagógicas.
Trama Pedagógica adopta un enfoque de acceso abierto, con el fin de favorecer la consulta y circulación del conocimiento académico. Los contenidos publicados respetan la autoría intelectual de sus creadores y se orientan al uso responsable de la información académica.
Esta revista ha sido creada con fines académicos y formativos en el marco de una práctica de gestión editorial en OJS. Por tratarse de un entorno de aprendizaje, no cuenta actualmente con patrocinio institucional, sistemas externos de preservación digital como LOCKSS o CLOCKSS, ni una trayectoria editorial previa.
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